恳地付出勤勤恳恳地劳动，不至于对什么感到自卑。唯独在读书这件事上，本应该是她最骄傲的领域，现在成了她最自卑的东西。

霍志勇见她不言不语，立刻懂了，“是你要看对吗？”

早秋点点头，去看他的脸色，他漾开笑意，不是嘲弄的那种笑，是十分温和友好的笑。霍老师长着一张标准的知识分子的脸，周正，谦和。正正好的身高，正正好不瘦不胖的体格，不像村里的那些男人，各有各的鲁莽和野蛮。

霍志勇手头里正好有几本书，全借给了她，还说如果她有需要，可以来找自己，他会去买，买了再借给他。早秋要给他钱，被他拒绝，他说知识是无价的。

俩人在一借一还中渐渐熟络起来，霍志勇了解到她早年没法上学的遗憾。他告诉她，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。早秋看着他，从他眼中得到了某种力量。

“只要你想学，无论什么年龄、何时何地，都可以学。”

托他的帮忙，早秋接触到了更多类型的书籍，身体不受饥寒所迫后，精神就会变得十分饥.渴。她想读到更多、知道更多。

早秋读完了四大名著，读了俄国作家的书，从小说读到诗歌散文，从古代读到现代，从旧社会读到新时代，她无所不读。

霍志勇成了她最忠实、也是唯一的书友。他总是笑着听她讲她的读后感，永远不会打断，永远不会在理念上压她一头。不会因为自己学历高，懂得多，就喋喋不休。他大多时间都是安静地倾听，倾听早秋的感受。有时意识到讲多了，早秋会很不好意思。

霍志勇反被她的表现弄笑，早秋就显得更加窘迫，他抱歉地解释，不是因为早秋讲太多而笑话她，是觉得她畅游在自己精神世界里，蓬勃发表观点的样子秋忐忑地等他“很”后面的词。

“很可爱。”他坦率地告诉她。

他的坦率反而让她变得不