的耳边陷入了短暂地安静。

“现在可以告诉老师你爸爸是做什么工作的吗？”

“……他是送外卖的，”踟蹰了一阵之后，郑韬终于答道，“我不会说‘送外卖’的单词。”

“没关系，如果你不知道怎么用英文表达，可以告诉老师呀，老师会教你们的。”

“老师，我不想跟同学们说我爸爸是送外卖的。”郑韬低声道，“范哲轩他们跟我讲，送外卖是不好好学习、考不上好大学的人长大了才去干的。”

这是不正确的。

家长供他吃穿，对他有养育之恩，他怎么能歧视家长的职业？每个合法的职业都是值得尊重的。

我的老师就是这么教育我的。

所以，我以为秦衿会对郑韬说出类似的话。

可是，她没有。

我疑惑地转过头观察她的神色

——她脸上的惊讶还没消失，且并不像手握标准答案那样从容，很快，她还是缓过神来，问了句：

“郑韬，你爸爸对你好吗？你自己是怎么看待你爸爸的呢？”

“我不喜欢他。他对我和妈妈都不好，而且他经常因为上班不开心骂我和妈妈。范哲轩说，这个就是因为素质差，自己失败就把火气撒到别人身上。”

我之前否定得太快了。

受害者是这个孩子和他的妈妈。

果然，成绩差和素质差、工作状态差是有关联的，就和“穷山恶水出刁民”差不多的道理。

这个孩子父亲的所作所为要是被我上学时期的同学听到，高低得咒骂几个来回。

这样的家庭有什么必要存在？散掉算了。

“对不起，我撒谎了。”郑韬抿唇，“但是，老师，我们是在上英语课，我不可以说假的事吗？如果我回答问题的语法没错，我的回答也是错的吗？”

这小孩的