用急着回来。】

句末附带表情包：【熊熊微笑.jpg】

陈言直到很晚才回了一个字：【好。】

视觉恢复后,乔鸢一下子忙碌起来。

学校方面有十几节缝纫工艺课待补；画集出版由刘助理全权负责对接,可他毕竟是外行,关乎尺寸、纸张、色彩校对、装帧方式乃至周边文创，太多细节须她本人斟酌。 更别提新学期进行中的‘牛仔改造’专题。

“什么？老师要你自己用针线手缝图案？”

正旁听通话的洪丽大为吃惊,探头打量：“这哪里是学设计，分明是刺绣呀。不能用机器吗？多省力。”

“不能。”乔鸢搬nina的原话，翻译版：“机器绣花的确精美,但太完美了,显得匠气。她们想要的就是手缝的灵动质朴感。”

不清楚其他国家怎样，总之英国合作院校审美即是如此,比起规整死板的图文排版,更青睐随性生动、别具一格的风格。

譬如创意绘画课，对比有基础的艺术生与纯白纸，后者可以自由发挥,前者去时常被要求以左手作话、闭眼画等方式，尽可能抛开以往功底，跳脱出系统规则。

“那也不能让你手缝呀，这要缝多久？”

妈妈不懂服设，只心疼女儿。

得知女儿把一条牛仔裤拆解重构成背带裙，外教希望整件衣服的背面充满印花。而她昨晚通宵，才勉强完成背带部分。

洪丽：！！

不免狠狠叹气。

“早就听说国外大学不一样，没想到这么辛苦啊。”

“巧了。”乔鸢一面视频通话一面不抬头地赶工，“上周我们班就有同学听楼下大一班主任接到家长电话，问我们到底是不是正规学校，哪有大学每天让小孩熬夜做作业的，比高三都夸张。”

“熬夜是不好，伤身体的。”洪丽忧心忡忡，“实在不