神力者在内，无论是不是人类，只要具有精神力，就能构建出这样的空间。 只是，构建的空间具体有多大、能维持多长时间、存放物品有多少限制，与精神力等级、精神力运用熟练度以及精神状态稳定度等都有关系。

部分小孩子在课堂小测验时会试图靠这一技能作弊，但往往不等老师仔细屏蔽，小孩子们就会因为紧张等原因导致空间崩塌，然后作弊纸条掉出来。

有时还正好掉在老师脚边。

大型正规考试中这种作弊手段就更不好使了。

因为监考老师指不定是四级精神力者。

高等级精神力者对低等级精神力能量波动，那绝对是明察秋毫，所有小动作都一目了然。

——这是快速洞察时空漏洞出现征兆及升级威胁的必修课之一。

想要破坏掉低等级精神力构建的技能，往往也只在高等级精神力者的一念之间。

——这则是压制时空漏洞的必修课之一。

东西放精神力储物空间里完全不动，也许低等级精神力者还有几率蒙混过关。

但只要低等级精神力者去查看或取放空间内的物品，那对高等级精神力者就近似于听见生锈铁门被开关得吱嘎作响。

尤其未成年学生，普遍精神力不仅比成年人低，而且稳定度相当差，一做点什么那效果不仅是生锈铁门开关，还附带大喇叭嚷嚷，可能还有五彩灯光闪烁。

导致老师们即使想放水，都觉得自己不应承受如此羞辱。

每次老师逮到靠精神力储物空间偷渡小抄的学生，若非受限于职业素养，都很想建议他们：

“要不你们直接把小抄藏衣服或手心里吧？

“那样隐蔽度还能高一截。”

“毕竟，希望你们还记得课堂上教过，精神力扫描是三百六十度全方位无死角的，而眼睛只能看见前方和少量侧方。”