五年高考三年模拟》。恭年的学习进度不比唐繁，他老老实实地跟着高一进度走，唐繁则咬着笔盖研究高考压轴。

恭年看了眼怀表，轻声问：“大少爷，三点几了，饮茶先？”

唐繁没抬头，黑色水笔在草稿纸上写个不停，是一些恭年还没学到的公式，心不在焉地应了句不用，你累的话可以先去休息。

时间在走，阳光也在走，恭年没起身，他合上数学套题，翻开高考满分作文范例，换个学科转换心情。作文比应用题更让恭年头疼，他写不出太优美的字句，没有足够的想象力，说不出看着很雄心壮志的空口白话，总之就是，阅卷老师喜欢的，他都没有。

恭年无意识的唉声叹气让唐繁停了笔，他瞟了眼恭年手上的橙皮书：“又想着怎么从别人那儿摘抄金句呢？” “抄不来，学不来，写不来。”恭年痛苦地回答着“三不来”，“我是文盲，不会写大作文。”

“把所见所想描述出来就好了，咱又不奔着满分去。”唐繁说罢，挺起身板道，“从简单的环境描写开始训练，你形容一下我们身处的图书馆，让我听听你什么水平。”

恭年扫视一圈：“很多书，很安静，适合学习，有风，很凉快，太阳晒不到我，你坐在我对面。”

之后，鸦雀无声。

唐繁：“没了？”

恭年：“没了。”

唐繁乍舌：“展开说说啊，你看仔细些，写也就能写仔细了。比如这阳光，晒不到你，但由于树叶的遮挡，它变得斑驳，像不像发着光的玻璃碎片，我知道这说法烂大街了还很土，但你得发挥想象力啊。”

“我没有想象力。”恭年轻易放弃，“我脑子里只有纸币堆成的房子，硬币喷泉，和最好永远别停的金子雨。”

“你这还叫没有想象力，谦虚了。”唐繁叹了口气。

风不知倦地吹着光亮前行，终于将一捧阳