些惋惜。

不过现在这样也很好了。

他伸手勾了勾黎星的小拇指，什么话也没有说，仿佛只是撩拨一下，又仿佛许下了什么郑重的承诺。

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老师们对廖昀的出现接受良好，毕竟二班从许翩出事到换班主任，这些事情里都有他的身影。

甚至数学老师看到廖昀老老实实上课的模样，心里还有些奇怪。

校长不是特地打招呼说，黎星寝室里住着一位特别难伺候的怪胎吗？

怎么看着就是很正常的好学生。

这个想法，在她突发奇想喊廖昀回答问题后，对方侃侃而谈表示此类习题如何改编更有意思后，发生了变化。

果然，学霸都是自负而自傲的。

这道题目我个人认为至少有四种解法，分别是

不过相较于这四种解法，我还有一种更为简洁的做法，不过有些超出了课本知识的范围，仅作参考。

这种题目，要是稍微变形一下，就能改成一道需要分情况讨论的题目

见他越说越离谱，数学老师赶紧打断他的话：这位同学，为什么要出分情况讨论的题目？

高考中，也只有最后两题才会这么变态吧？

廖昀耸了耸肩，放下黎星的资料室一脸理所当然。

当然是为了好玩啊！

全体师生：

黎星猛的从座位上站起来：老师我和廖昀还有事今天请个假。

在班里同学瞠目结舌的注视下，黎星一口气说完这句话，向老师使了个眼色，拖着廖昀出了教室。

说好的不给我捣乱呢？走廊上，黎星双手插兜似笑非笑，廖昀同学，你这算不算言而无信？

习惯了，习惯了。廖昀摸摸鼻子，我还以为是在实验中学。

作为一名专业级的抬杠选手，他找老师的茬已经找习惯了