我觉得我之前和大家说的理解完全是错误的，pd的歌不是想表达这个意思，像是在误导你们。”

现在是非正式拍摄时间，虽然房间里还有监控摄像头，但没有收音入麦，因此问题不大。

mv是剧情向，沈廉虽然也有镜头，但都是在唱歌的侧影与背影。演员们在短短四分多钟里演绎了一个悲情的故事——相爱、结婚、生子、争吵、老去，最终妻子死亡——黄铜唱片机则是妻子的嫁妆，在mv开头就伴随着歌曲名一同出现，最后也在画面黑下去前给了最长久的镜头。

在他的理解里，黄铜唱片机是沈廉睹物思人的物品，寄托着他对妻子的爱意和怀念。

黎昼说：“所以你现在觉得不是？”

“我分析了之前pd的那些剧情向的mv，觉得他不是一个喜欢把物品当做寄托的人，或者说他不屑于在人离开后自欺欺人。”顾夜宁说，“而且mv的背景声里还有那种老唱片机的杂音，最后发出的声音还越来越小，如果是作为寄托，是不是那种杂音的存在很不必要呢？”

黎昼说：“夜宁哥，你看着像在做阅读理解。”

顾夜宁：“……”

顾夜宁：“不瞒你说，我初高中时期的语文成绩总是上上下下，就因为揣摩不到标准答案。阅读理解一旦无法体会到想要表达的那个意思，就大错特错，接下来一整篇一分都拿不到。”

他很少，甚至没有主动提起过中学时期的故事，黎昼换了个姿势，来了兴趣：“是因为阅读不够深入吗？”

顾夜宁：“不……是因为太钻牛角尖了。”

黎昼说：“我想也是。有些阅读题，其实作者本人都没想那么多，让学生尝试体会他们某句话的意思，分析太过，反而影响阅读，甚至会误入歧途。”

顾夜宁盯着他。

“如果真的没办法想到pd的这个mv想表达的意思，其实当