界之中，与上午的纯理论不同，下午的课程是“小朋友都非常喜欢（罗媞斯如是说）”的实践课。

经过之前与卡戎的对话，结合自身的经历，再加上向几位交情甚好的女神多方求证，罗媞斯总结出了一套提升神力境界的方式，那就是：明晰职责，勤加练习。

罗媞斯双手结莲花印，朵朵青莲如天花乱坠般显现，而后又隐匿于空气之中，青莲结界正式被启动。“宙斯，下午的课程正式开始，首先我要你思考一个和你息息相关的问题：什么是雷电？雷电又有什么作用？”

“额……”突然被罗媞斯提问，宙斯张了张嘴却说不出一句话，身为执掌雷电的神明，雷电是他天生的本领，就像他的手足一样，雷电早已是他身体的一部分，他从来没有思考过雷电的含义，也没有明晰过雷电能带来什么。

见宙斯哑口无言，罗媞斯并不感到意外，毕竟这个问题对于刚刚诞生还没几日的宙斯来说确实是一个不小的难题。

“回答不上来也没有关系，宙斯，我现在要求你想着刚刚的问题，不断施展雷电神格的力量，在练习的过程中寻找问题的答案，什么时候你有了答案，什么时候这堂课就宣告结束。”

此前在与伊达山神女的交谈过程中，罗媞斯才知道，出于对神王克洛诺斯的忌惮，她们平常是不允许宙斯频繁使用神力的。

作为生机的女神，罗媞斯在刚看到宙斯的时候，就发现他的体内一直积压着一股蠢蠢欲动的旺盛能量，并且这股能量随着他肉体的成长，变得越来越多，甚至有外溢的趋势，这特殊的情况让她对宙斯“好动症”的原因有了一个合理的猜测。 正是因为宙斯在成长过程中，他自身的神力随身体的发育不断增长，然而他积蓄的满身能量因为人为的干预而得不到释放，能量的长期压抑才导致了他无法彻底静下心来。

于是，罗媞斯打算借着实践课的机会，在帮助宙斯宣泄体内能