费的；他又讲，家里的农活没得人干，她妈妈常年卧病在床，两个弟弟也没人管——好像他不是一个活人，而是游荡的鬼魂。”

“常年卧病的妈妈，却两年生了两个弟弟。”

倪随的眼神怅然：“我知道我的力量很微弱，我也好，赵辰姐和春旎姐，学校里全部的老师也好，我们所有人的力量加起来都只是微弱的火星子，但是总比连火星子都没有的好。”

“一中有太多比我优秀的老师，一中的孩子也有太多的选择，女校的孩子不一样。”

陈玥望着她，倪随看向她，耸了下肩，笑容粲然：“小时候老写在作文里的那句‘知识就是力量’的后半句你知道吗？”

“后半句是，‘教育是获取这股力量的钥匙’。”

“阿玥，我想要所有的女孩子，都拥有这把钥匙。”

“这把钥匙打开的门，叫自由。”

“我真切或者说，有些迫切地，想要她们自由。”

一瞬间，陈玥心中产生了一种久违的情愫，名为热血。

她对理想二字十分鄙夷，从来如此。

理想，多么美好的词语，这样美好的词语，应该是像倪随这样吃喝不愁，且永远有人站在背后为她的人生兜底的人拥有。

她什么都没有，她只能向前走。

成为老师算是她的理想，这个理想成型的最根本原因是：这是一份看起来很体面的工作。

没有什么工作是不会疲倦的，这份工作至少看起来体面——她想要活得体面。

但支撑她这么多年一直同学生们相处的动力，真的还是这样单纯的原因吗？

陈玥忽然感觉自己变得很渺小。

倪随是自由浪漫的理想主义战士；

她将自己活成了旷野的灿烂模样。

“阿玥——”

陈玥回神，循声望去。