江闻抬手摸了摸傅序的脸，左看右看，又凑近嗅了嗅：“……不能怪我认不出来，我记得你小时候身上没什么味道来着，长的也完全不一样。”性格更是千差万别。

江闻模模糊糊记得，小学的时候班里确实有来过一个转学生，江闻和他相处不多但也不少，大多数时间保持着一个陌生又熟悉的状态——因为傅序那时候在他们班里风评极差。

他完完全全就是一个刺头坏蛋，阴沉得不得了，谁和他说话都不搭理，有男生和他说话想要问他名字，他不回应就算了，还推别人。小男孩最不禁惹，一下就恼了，想要胖揍傅序一顿，结果反被锤了一拳。

孤立排斥群体中特立独行的异类是人的天赋，小孩子也不例外。

一个班级三十人，体育课上老师把他们分成了六组，一组五个人，傅序是第三十一个，就注定其中一个组要有六个人，编进成为六号。

但没有人想和傅序一个组。

小朋友间的冷暖善恶其实很明显，老师也看得出来，当时江闻所在的六组只有他一个男生，他是组长，于是体育老师直接让傅序加入了他们组，美曰其名帮江闻分担任务。

江闻其实是害怕那时候的傅序的，但又迫于老师的压力，逼不得已才和傅序交流。

“你、你好啊，我叫江闻。”

“……”傅序阴沉沉地看向江闻，也不说话。

年幼的江闻很忐忑：“等一下我们要传球，你是序号6，记得站在我后面一个位置啊。”

“不要，你滚。”

小小的江闻哪里被人骂过，一下就呆住了。

然而眼看着傅序就要趁老师忙着管其他组离开操场，江闻秉持着组长的职责，还是上前拦住他：“还没下课，你不能出去的。”

“滚开，别管我，信不信我揍你。”

江闻不滚，心里害怕被揍，但还是强