客气地发言：“哪个班的还给哪个老师。”

好像只能这样了。

荀和便安心开始挑选稳当且干净的桌子。

“这个吧。”

孟与走近把面上那本书翻开看了眼，然后抱起来，朝某张桌子走去，放下，话挺礼貌，但语气散漫的很：“李老师，你班上作业，还给你了。”

李老师：“……”

吴翰林抱来另一摞：“李老师，这也是。” 一人搬桌子，一人拿椅子，荀和是真的只是来挑选了，空着手背着书包跟在两人后面直接从后门进去。

孟与将桌子放在自己后面：“后面有……”

话没说完，就看到荀和从书包里掏出一包湿巾。

听到他的声音，她有些茫然地抬头：“嗯？”

“没什么，我想说后面有帕子。”孟与顿了下，“不过你有湿巾还是用湿巾吧。”

说完，他转身坐下。

荀和在后面擦桌子擦椅子，前排吴翰林提笔刷刷写了一行字，将草稿纸往孟与面前一推。

低眼看了眼。

——你今天话好多。

吴翰林从来没看到过孟与跟女生说这么多话，更别提这么积极主动地帮忙了。

总之，结论就是不正常。

孟与不屑地发出一声气音，拿起笔龙飞凤舞写了一个大大的“滚”字。

这才是他的风格，吴翰林习以为常地耸耸肩。

班上重新开始自习，孟与撑着下巴，看着渐渐暗下去的天色，莫名地想起刚刚荀和在自我介绍时的反应，那明显的卡顿显然是认出自己了的。

他轻笑一声。

突然有了趣味，那就看看她什么时候才来跟他“相认”。

还在忙碌的荀和也听到了这声笑，手下一顿，抬眼望了孟与一眼，犹疑又踌躇。

作者有话说：