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规则(4 / 13)

穆丽菁噤了声。

估计一时半会儿问不到章老师了,她失望地摇了摇头。

“回家吧。”

母亲和许穆玖到家的时候,父亲也到家不久,许一零正站在离餐桌有些距离的地方和父亲聊起许穆玖分班的事。

“回来啦,大玖准备去哪个班啊?”许常均喝了口茶,转头却发现进门的两个人都面色不愉。

二人阴沉的脸色也让一旁的许一零不寒而栗。

许一零还没来得及分析情况,母亲就已经冲进来,把一张纸啪地拍在餐桌上。

“过来!”母亲的手指在纸上响亮地敲了几下,“看看,都看看,你填的这是什么东西?”

许一零走上前端详。

桌子上那是一张模拟填写分班志愿的表格,许穆玖在上面选了“物理+生物+地理”的组合。倒也不奇怪。

许穆玖只走了两步,突然停下。

这表格就是他填的,他自己当然知道,而且是非常确定。

“这个地理是什么?你怎么选了个文科科目进去?”

“哎,别着急。”许常均劝着有些激动的穆丽菁,“这个慢慢谈。”

“你告诉我,为什么选了地理,为什么选了个文科科目进去?不文不理的想干嘛?”穆丽菁继续质问许穆玖,“化学呢?物化生呢?”

“没……”许穆玖不情愿地皱着眉。

物化生组合难度极大,学校的物化生班是分班前成绩很靠前的学生才敢选择的班,除此之外,对这个组合抱有极大喜爱和期望的学生也有可能愿意拼一把。

但不管怎样,结果是,选择这个组合的同时也意味着选择高压和激烈的竞争。

这个竞争,不是只和同班同学竞争,而是身处林城附中,在两年的时间里,与林城的物化生班学生乃至整个宁州省的物化生学生竞争。

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