白染皂在等候室里等待。

黎白安在接待室里戴上连接大脑的铁帽子，耳边传来工作人员播报进度的声音。

“已连接，已输入，进行比对，比对通过，正在准备连通，正在准备连通，连通中……”

后面的声音黎白安就听不见了，她感觉一束光冲进她脑海中。

片刻后工作人员过来取下她头上的铁帽子，示意她可以离开了。

她踩着棉花似地回到接待室，冲白染皂摆了摆手，自己坐在椅子上缓了一会儿才好一些。

这种记忆回顾不是可视化的，完全是脑电波信号，将其转变成画面和语言都需要一些时间。

黎白安边整理思路，边断断续续地向白染皂讲述。

长琴是张友仁的养子，之前通过宿舍里的相片她已经了解到这一点。

他大约十五六岁来到张友仁家，蓝珀和他的哥哥妹妹都很欢迎他，但长琴对大家的态度始终是冷淡和警惕的。

蓝珀知道长琴的不同是在中学期间。

天庭号的学习制度分为自学和集中授课，因为与同类相处和合作也是一门必修课，所以每个船员都要经历集中授课。

这个过程当然不全是美好的，长琴因此被敏锐的同龄人发现了秘密。

他不是人类。

蓝珀路过全息模拟室时，发现长琴被人绑在椅子腿上，原本应该是皮肤的胸背和手臂布满鳞片。

蓝珀发现了他的秘密，帮他解下绳索，找来衣服披在他身上，而且什么都没有问。

每个人都有自己的秘密，都有与众不同的地方，这些蓝珀早就知道。

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