有数就行，专门学这些的还是医生护士。”

元宁定定地看向人体结构，问出一个细思极恐的话：“飞渡哥哥，他们怎么知道人体结构的？”

关飞渡不假思索地回答：“当然是解剖之后认识的。”

望着元宁微微苍白的脸色，他想到自己的小伙伴还年幼，并且被那些个愚昧蒙蔽的村民所缚，可能情理上难以接受。

他就轻声劝解：“解剖学现在很常见了，如果无法认识身体的各种部位，又怎么知道身体哪里生了病，又该怎么治病呢。你学历史，就知道古代有很多不治之症，可是在现代只需要开几盒药就能治愈。”

“直到现在都还有人捐献自己的遗体用作医用学习，就是为了造福广大人民。我们对他们也很感激。”

“捐献……遗体？”

“是，他们也被称之为大体老师。我还记得把自己的遗体捐献给医学生的一位老师曾经说过，希望学生们在自己的身体划错千千万万刀，也不希望他们在病人身上划错一刀。”

当时关飞渡尚且年幼，还不懂得看见这句话后的情感，但是这句话仍在他的心目中留下深深的痕迹。

元宁渐渐明悟了些什么。

怪不得这个时代的医术这样顶尖，有这么多人愿意为医术做奉献，又有人甘愿深入钻研。而医生更不会被嘲笑为“方技之士”，医学也不会沦为末流。

关飞渡突然想起了什么，补充道：“也正是因为医术的进步，所以也变相地延长了人们的寿命。咱们现在普遍能活到七八十岁呢。九十一百的老者也不在少数了。”

大盛朝。

在关飞渡介绍人体结构以及解剖学之时，掀起了惊涛骇浪般的议论。 [这是在亵渎尸体，他们那方世界的人怎可这样做！]

[岂有此理，死者为大，他们居然还敢侮辱别人的遗体，所以医术才是末流之辈，难以称之