工作就是提高运动成绩，主要负责日常训练、技术指导和战术指挥，根据聘请的目的不同会有些许调整，也存在其他学科的老师暂代指导教练的情况，那种更多的就是负责后勤之类的。

不管怎么说，除了鼓励，教练是不能带有太多明确的私人情感去指导社团活动的。

否则，其实和社团默认的等级制度一样，教练会为了满足遗憾安排名单，而反抗不了教练的权威的部员继续留下新一轮遗憾。

也正因此，排球部隐形的等级制度教练们不是完全不清楚，但——在他们面前表现得无伤大雅，看着不恶劣，也没人举报反映，再加上不想过多干涉训练无关的内容，一定程度上还能激发新生的不甘心和竞争意识。

总之，只要没闹出事来，绝大部分教练都不会在乎，甚至刻意放纵。

音驹的两位教练自然不会放纵。

但在他们眼里，高年级的孩子们虽说有点爱彰显学长身份，但并不算什么大问题，目前来说，高年级的实力比低年级的要强也是客观事实，除非出了潜力十足还是急需的苗子，他们也不会刻意把机会让给新生。

用天赋和实力去争取，用热情和努力去弥补，这是体育运动中必须要学会的一个道理。

教练们有身为教练的思索。

七月七生身上也有学生时代的傲气。

“如果我只是想安安静静陪着自己的男朋友，那我就这样默默尽职，其他的什么也不说，对我来说毫无疑问是更简单的事。但是那样就有点太无趣了。”

七月七生不紧不慢地开口：“虽然我没办法让音驹排球部以我为荣，但在场的各位，却可以让我以在音驹排球部为荣。在帝光的经验告诉我，老牌运动社团想要快速恢复过去的荣光，最应该做的事情就是提携新人——前辈用经验托举后辈，后辈用荣誉回报前辈，最后让排球部的经历成为共同的骄傲。”