乎是沟通完了，招生办老师长叹一声，说：“我是愿意留下这孩子的，从短暂的接触来看，她的确很乖，但我还是要和学校商量一下，麻烦二位留下联系方式，等有结果，我立马通知二位。放心，我会尽量争取的。”

闻澜蝉笑笑。

“麻烦您了。”

她抬起头，摸了摸小枝的脑袋。

“我希望能给这孩子轻松一点的学习氛围，学不好没关系，在校园生活里，她能感受到更多来自大家的善意，同龄的孩子都是很单纯的，我曾经亲身经历过，正是因为有她们的存在，我才能保留对这个社会的感恩走到现在，我想小枝会和我一样幸运。”

大家的善意……

顾染想起高一的闻澜蝉，她那时候很内向，不太敢和人说话，偶尔上课被点名，脸都是红红的，话说不响，她周围的几个女生会小声提醒她，她生病了，大家也都会照顾她。 顾染对她的照顾要更明显一点，一是撞到她怕黑，二是感觉她中文不是特别利索，班里同学玩梗她都听不明白。

顾染从小就挺热心肠一个人，和范女士一样，也和她见义勇为的父亲一样，但对闻澜蝉不全是单纯的出自同学情谊的照顾。

她就是对闻澜蝉有好感，在还不知道自己可以喜欢女生的年纪，她就在默默关注闻澜蝉。

可闻澜蝉喜欢她什么呢？

喜欢她明目张胆的善意吗？

还有那孩子，明明是自闭症，应该不和人亲近才对，怎么这么黏着闻澜蝉？

闻澜蝉也在看心理医生，有什么联系吗？

顾染恍然，她好像，从来没问过闻澜蝉的心理问题来源，是什么病症，又持续了多久。

和她有关吗？

可是那时候，她明明一心扑在闻澜蝉身上，很真诚的在和她谈恋爱啊。

算了，和她有关又怎么样呢，不论她怎么问，闻澜蝉都