式，无非是“欺负自己的人，看自己反抗越凶，就会欺负的越来劲”，如果不理他们，他们就会觉得无聊。

而高老师却角度新奇，直接是从性别平等的角度批驳了舒惠静嘲笑吴震寰的“理论基础”。

“你觉得你是个男生就很了不起吗？吴震寰声音高，声音像女生又怎么了？难道你看不起女生？来呀，你敢在赵华枫面前说这些话吗？”

至此之后，没有了舒惠静这样自以为在开玩笑、实际上可能伤害到人的同学带头起哄，10班的其他同学也渐渐收起了不合时宜的玩笑，班里的气氛更加融洽，再也没人敢轻易拿吴震寰开玩笑。

获得保送资格的吴震寰虽然不用参加高考，但他依然每天按时来学校，只是时间安排更为自由。

偶尔，他会挑几节自己感兴趣的课，比如语文课上分析文言文——这是物理之外，他少数喜欢的课程之一。

与此同时，10班的物理老师林鹏因为晋升，转移到了行政楼工作，但他特意将自己原本在年级组办公室的办公桌留给了吴震寰。

他可以在这里自习享受教师办公室比学校图书馆更快的网速。

当然，“特别待遇”也不是无偿的，代价就是帮精力转移到行政事务中的林老师分担一部分答疑工作。

从某种意义上说，吴震寰俨然成了10班和竞赛班的物理助教。

10班的竞赛选手并不止吴震寰一人。参加生物竞赛的秦添，已经在山南通讯技术大学黄教授实验室实习，成为众人抢着请吃饭的“明星小学妹”。

但秦添对生物竞赛的投入并不深。她更大的目标还是高考。

尽管黄教授对她很欣赏，甚至有意为她铺路，但秦添心里十分清楚，自己的终极目标绝不是这里。

自从上高中起，父母就对她寄予厚望，甚至直接期待她早日替家里赚钱养弟弟，上了大学更不得了。