，因此它们合二为一，开始对他进行同时传授。

“所谓‘你的’，指的是你笔下作品的归属权。你应当能明白，一个作者的作品和他的个人情操品格，是息息相关的。”十四杀老师循循善诱，向谢步晚解释书中蕴藏的秘法，“它是你感情的自然流露，像一汪心灵的泉水，从你笔下潺潺泻出，让别人体会你所体会，感悟你所感悟。”

“阅读的方式有很多种。其中最浅显的就是只看字面意思。再深一些，读者或许能够品味到作者字里行间行文所用的技巧，剖开故事表面，去与人物情节聚变而成的感情、立意内核产生共鸣。而再往深一层，就要上行到故事背面，与作者和作品产生的时代发生交流。”

“这些文本出自什么年代，有怎样的世界背景？作者是一个什么样的人，写下这些东西时他怀抱着怎样的心情？”

“这样层层递进，方能将一本书吃透来。时隔千年，仍能通过文本去触摸文学作品背后的灵魂，而这些是ai生成的故事所不具备的、独属于人类的记录生命进程的浪漫。”

“作品属于作者，作者拥有作品。文本的陈列本无魂灵，是你亲自操刀的排列，赋予了它们独一无二的意义。出自你笔下的文本，之所以区别于其他随机组合的字符语句，正是因为它们有一个重要的前提——”

“它们是‘你的’文本。”

“它们象徵着你，承载着你，表达着你。当读者阅读这个故事的时候，他们不仅仅是在看这些文本，同时也是在深入了解身为作者的你。”

谢步晚稍稍一想，陷入了沉思：“的确如此……”

当初他阅读七杀老师的作品时，也经常心驰神往地揣度：能写出这种故事的，是一个什么样的人呢？他可能有过怎样的人生经历，在什么时候、怀抱着怎样的想法，写下了这些瑰丽深刻的文本？

如果我见到他，我会想要对他说些什么，