其实乔泽也有沟通的欲望，他只是不愿意跟那些在他看来十足的蠢货们太多废话而已。

而且两人此时都还没意识到父爱的缺失，让乔泽的成长轨迹不太完整。而李建高的出现，似乎开始弥补了些少年的缺憾。让少年潜意识里愿意多听两句。

当然，暂时也就两句，不可能更多了。

“哈哈，老喻，你现在可别谦虚了。这些可都是你的专长。”看到一切在向好的方面发展，李建高冲着喻成功使了个眼色。

咋办呢？

八面玲珑的招生老师决定咽下嗓子眼里那口血，挤出了一个笑容，说道：“是啊，我们是专门跟人打交道的嘛，这些的确都懂一些。”

乔泽点了点头，然后理所当然的说道：“那好，以后我要去跟那些正常人交流，你就帮我处理这些事情吧。”

然后乔泽看了眼神色复杂的李建高，似乎感觉有什么不对，沉默了片刻后，很罕见的又憋出了一句：“对了，谢谢你。”

第4章 惊人大脑的惊人构思

“喻老师，对不住啊，你现在知道那孩子是怎么回事了吧？”房间外，李建高搓着手，道着歉。

“这孩子……”想了半天，喻成功竟然找不到合适的形容词来描述乔泽，最终只能简单的说道：“也太轴了吧？”

“不懂跟人正常交流是真的，数学天赋跟造诣也是真的。很多天才都是这样，不自觉就会冒犯他人，也许会得罪很多人，不被理解，导致被埋没。但只要给他们一个机会开始发光，就能如同太阳般耀眼。就好像历史上的拉马努金。”

李建高绞尽脑汁帮乔泽说着好话，虽然了解还不多，但他是真的很看好乔泽。而且有喻成功这个学校里资历极高的招生老师帮忙，把乔泽这个特殊的孩子弄进学校成功的几率也能高很多。

当然，他也是真的希望能让乔泽变得尽可能的正常些。