她写在了自己的本子里，偶尔一时兴起才会想着写日记。

路子逸沉静踏实，做事情有毅力会坚持，一天不落地写着日记，作为路子仪的双胞胎，他也同样对新事物、新知识带有一份好奇，不过是比姐姐更内敛罢了，他会在日记中写下自己的学习与思考。

一个月下来，路子言根据两姐弟的学习情况酌情调整他们的学习计划。

语文作为一个非常需要文化积累的学科，路子言不介意弟妹们多学，反而希望他们更多的吸收。

但路子言在给弟弟妹妹补习数学都是尽可能地想办法提升弟弟妹妹思维的深度、知识的深度在一年级知识的基础上进行一定延伸。

这主要是因为妹妹这份三分钟热度的学习态度。他担心弟弟妹妹，尤其是妹妹路子仪会因为自己已经学会就在上课时不愿意听课，或者上课长时间走神，这样一来，超前学习可能会因小失大。

直到后来，他发现不朝前走完全没办法，他甚至开始在论坛中集思广益，将一年级数学知识玩出花了，别说是路子仪了，就是后来对路子逸每次作业小测都是几乎全对，甚至因为路子逸的细心，不少时候还要比姐姐分数更高。

同时在心惊胆颤地给弟妹们接着往下讲课的同时，他更关注弟妹们在上课时的状态了。结果他发现，或许是自己虚惊一场，弟弟妹妹在学习新知识或者在做难题的时候，精神状态要比往常更加地投入。

到了暑假后期上课，弟妹们上课对路子言而言就是件得心应手的小事，他也逐渐开始放飞了，因为他发现抓大放小才是最好的，越是揪着点细节，反倒会适得其反。

别问，问就是路子言亲身经历的血的教训。

在意外发现路子仪的聪慧后，路子仪的课后作业越来越多，课上压力越来越大。

直到有天，写完作业，拿到哥哥特别奖励的零食后，看着正沉浸在动画片的弟