的孩子差不多的成熟。

这五个孩子里除了裴宇轩外，另外的四个孩子其中两个父母都是农民，另外两个父母则一个是军人一个是研究员。

年龄最大的那个孩子父母就是农民，虽然才五岁，但是却已经和大哥哥一样能够照顾班级里的另外四个弟妹了。

盛景萱和裴嘉泽两人没人都会留出一天的时间来教这几个孩子。

在最开始的十年里五个孩子全都在被动的接受知识，而在被动接受知识的同时，他们也参与到了不同的研究项目中。

如果说原本的时候还有人对这么一个只有五个人的天才班感到没有必要的话，那么这五个孩子开始在各个领域展露头角的时候就让众人看到了成果。

一个个的十岁出头的孩子，都还没成人高，却已经能够和四五十岁的研究员一起讨论各种课题。

并且他们的思想非常的开放，同时他们所担心的高分低能的事情完全没有发生。

盛景萱不仅仅教导他们各种专业知识，同时也让她们分出百分之一的精力将各种生活常识，生存知识都学了一遍。

生存知识包括但不限于各种对身体有害的毒药运动以及可能遇到的各种善于伪装的人。

其中有各种犯罪分子的犯罪手段分析，就这犯罪手段分析教材后来都被公安学校给拿去用了。

当然这个犯罪手段分析教材不是盛景萱些的，而是系统根据盛景萱提供的前世的记忆以及那些被盛景萱放出去的仿真机器人收集到的数据编写成的。

在编写书籍的同时盛景萱还推动天网监控系统提前开始布局，原本到了十一世纪才开始的计划，直接在二十世纪中期就开始全面布局。

在这个网络都还没有彻底推广的时代这个计划布局起来最难的就是信息的传输以及全国互联。

但是在盛景萱的技术支持以及国家的全力财政支持下，