肖兰芹的二哥，也是她在本校除了未婚夫背景之外最大的依仗肖西进这么想，虽然谭月梅的发言态度鲜明但中规中矩，但正是这种淡然的平叙的话，比肖兰芹在家热烈到激烈、在校却冷漠寥寥的话语要中肯的多。

肖西进不是学生，他是数个班级的专职辅导员。今年随着这批大学生入学，在运动中受破坏严重的高校辅导员制度正式恢复，专职辅导员空缺颇大，因肖兰芹在校生活十分不顺利，肖西进放弃某大厂宣传科即将升职的前程，调到中医学院来，希望能帮助妹妹融入、惜取这段不容错过的时光。

谭月梅作为最后一个发言者，她鞠躬下台后，肖西进宣布进入下一个辩论讨论阶段，大家将课桌简单的围成一个圈，同学们三三两两的坐在一处，很快争论便激烈了起来。肖西进不参与只起到一个主持并维持秩序的作用，因此他坐在角落里旁观全局，很快就注意到坐在对角的沉默的两个女生。

林星火和谭月梅，两个人基本不发言，但却沉默的融入在集体中，不突兀也不孤立。肖西进发现有不少同学发表意见后还会主动问询林星火的意见，林星火多是点点头，手下钢笔不停，将所有人的观点和言论都记录了下来，而谭月梅摆弄着磁带录音机——这两个人似乎站在和他一样的旁观角度，但奇异的仍然在集体中有位子、有作用，甚至还有点威望？

肖西进又在心里叹了口气，这俩个人寡言少语的性质与他妹妹完全不同。兰芹还如同一颗没能扎根的嫩草，随风摇摆，在家里的慷慨激昂不过是拾人牙慧，而在校园的寡言却是得不到认同、得不到机会的不得已沉默。但她的这两个同寝室友不发言，却是自有立场，因为意念坚定不可更改，所以这场辩论对她们毫无意义。

他劝过妹妹好多次，让她先融入寝室，走近室友交好她们，自然就能从她们身上学会如何融合进集体，但芹芹再次在这件事上犯了犟：她对班级这个大集体又