整个教室，此时也趴下了一大片。

徐阳坐在最后一排靠窗的位置，单手托腮，听着听着，眼皮都有点打架。

突然，阶梯教室的后门被人推开。

原本还半死不活的教室，瞬间精神了大半。

林徵微站在门口，手里拿着一份文件。

老教授扶了扶眼镜。

“林老师，有事？”

林徵微点了点头，语气平静。

“借用您一点时间，我找个学生。”

这话一出，后排一群男生的腰都坐直了。

徐阳抬起头，和她对上视线。

林徵微连停顿都没有。

“徐阳，起来。”

“回答我一个问题。”

教室里立马起了阵阵吸气声。

蔡昆昆见状，直接双手一合。

“阳哥，我今晚给你留饭。”

徐阳慢吞吞站起身，手还插在裤兜里。

林徵微看着他，声音清清冷冷。

“你说说，技术媒介改变人的实践方式，这句话该怎么理解。”

“再结合短视频平台，谈谈它对认知和表达的影响。”

这问题一出来，前排几个认真听课的都懵了。

在马哲课上问数媒知识，你是否清醒？

老教授倒是没什么一件，停下了翻教材的动作，站在一边看热闹。

徐阳站在原地，没急着开口。

林徵微盯着他。

“答不出来？”

徐阳笑了。

“林老师，这个问题我确实没准备。”

“不过您作为我们的辅导员，跨专业，跨课堂，专门来点我的名。”

“多少有点公报私仇的意思了吧？”

话音刚落。

整个教室都躁