样延续下去，这让萧振邦觉得有些奇怪。

将这些东西放在孩子们的教科书里，有意义吗？有必要吗？会不会有危险？

但是没人觉得这样不好，也不敢提出。

萧如薰还活着，他的威望还在，没人敢反对。

皇帝萧振邦对自己的父亲怀有绝对的信任，他相信自己的父亲不会害自己，做皇帝八年来，父亲从未干涉过任何一场政治行动和军事行动，就这一次，在建设学校和教学课程方面提出了强烈要求。

萧振邦二话不说，立刻满足了父亲的要求，任由父亲操作，但是父亲这样做的原因，萧振邦却有些云里雾里的。

不过当时萧振邦的心思也不在这方面，永兴六年，大秦的一支海商船队在经过直布罗陀海峡的时候被西班牙人的船只打劫了，萧振邦得知以后大为震怒，立刻决定讨个说法。

结果西班牙王政府互相推诿，一点说法不给，萧振邦失去耐心，为了宣扬大秦国威，保护大秦在海外经商的子民的安全，他毅然决定出动海军远征。

他派人和热那亚还有法兰西方面联络，热那亚和法兰西方面表示愿意和大秦组建联合海军，一起讨伐西班牙，要西班牙道歉赔款。

于是那段时间萧振邦就在忙这件事情。

而在此期间，萧如薰则在捣鼓行政学院和新的课程的事情。

他无比庆幸，自己的时间比孙中山更多，威望比孙中山高，处境远比孙中山要好。

没有了国务的烦恼，他也可以将自己剩下的全部精力放在这个方面。

他要在有生之年给以后的大秦留下一笔政治遗产。

一个坚强的核心。 一个坚持大一统中央大政府的核心。

一家一姓的一人皇帝是孤独的，如果不够聪明，很容易被人忽悠，被人夺权，权一旦被夺走了，想要拿回来就难了。

而皇帝不