任何引导的情况下。”校医反驳了他，随后忍不住有点幸灾乐祸：“你没和你的好学生们聊过吧，这说明他们根本不信任你。”

“不信任是应该的吧。”黎忻毫不意外的笑了笑：“你见过几个愿意和老师交心的学生？”

挑拨离间失败，校医翻了个白眼，觉得自己应该尽早结束这场谈话，不然在被院长弄死之前他会先被黎忻气死。

“你也说了，融合的关键在于暗示。”校医将手里的报告丢到桌上：“遍布楼层的监控都是院长的眼睛，在院长的眼睛注视之下，他们无时无刻不被暗示，但这种暗示聊胜于无，你可以理解为一点精神污染。”

“重头戏则是每天下午和睡前的‘冥想’时间。” “冥想？”这个词的出现让黎忻彻底理解了早上那帮玩家混乱的脸色了，“好吧，这是强制要求他们回忆自己失败的前半生，然后心甘情愿放弃抵抗，迎接所谓的新生？”

“没错。”校医摆出了一副孺子可教的表情。

黎忻没理他，手指轻点着桌面，半响后再次开口，语气里却并没有多少疑惑：“听起来逻辑成立，那么你想过这么多年只出现了一个成功案例的原因吗？”

这个问题让校医脸上的得意一点一点消失。他沉默了许久，最终摇头。

“我不知道，可能就连院长也不知道。”

校医压抑着声音：“随着越来越多的失败案例出现，它们都变为了暴走的影子，可以被利用的被院长做成了傀儡，而不能被驯服的则潜藏在每一个黑暗的角落，伺机觅食。”

“最终，我们只能判断，那个孩子是特殊的。”校医绞动手指，语气激动：“只有特殊的，被命运选中的孩子才有资格重新来过。”

“可这样的人有多少？几万分之一，还是十几万分之一？最终我认定了这是个小概率事件，这个实验没有继续的必要，所以我放弃了。”