用午餐。

旬考被分作了两段。

上午试了各一篇四书文与试帖诗，等学生们用完饭再回到课室，面对的才是最近新学的内容。

五经题、算术题。

大概是考虑到讲授进度的原因，五经题倒不是类似四书文章的形式。

反而是众人从没接触过的帖经。

瞧见学生们面上的疑惑，先生解释道：“帖经题，从这一旬里讲解过的文章中抽取。填写出所帖住之字即可。”

说的容易，做起来难。

每题都是将随意从文章里头选取的某一句，帖到只剩下三五个字，来让学生们作答。

范愚有系统的专注效果在，记忆力好上不少，能够将所学基本上都给记下来，剩下的学生们在旁的课业压力之下，却是再努力也只背了过半而已。

而哪怕是范愚，头一回面对这样的考题，也有些束手无策。

虽说记了个大概，可整句帖到只剩那么几个字，要从记忆里头准确翻找出来的难度并不低。

于是连他的面上都带了点苦色。

而若不是正在旬考，有先生在课室里头盯着，怕是众人都已经开始要哀声叹气了。

帖经出了五题，范愚只做到顺利填出来三道。

至于剩下两题，他只得用笨办法——默背所学。

好在入学才一旬时间，先生的讲授更是侧重在讲解释义上，五经的学习进度并不算快。

等到范愚靠着默背文章找出来句子出处，倒也还不算多晚。

而因为每日都有被系统的考核打磨，时不时还会给众人讲解来提升自己的理解，面对帖经题后边的五道算术题，范愚答得颇为顺利。

下午的旬考，他依然是头一个答完卷子的。

范愚放下笔时，先生依然发现了，再次将墨迹未干的纸拿到手中。