一个地往外冒。

前后顾云，现又有林小堂。

好，很好！

随后得知市一中和市三中的领导都要过来抢人时，他还玩笑着埋怨过好苗子都被别的学校抢走。

现在林小堂决定留下来，他倒是有点懵了。

学校什么水平别人不清楚，他一个校长还能不清楚吗？林小堂去市区的学校读书，肯定要比窝在这里好哇。

哪知道林小堂一个都没选，选择留下来。

这就有点让人措手不及。

也就是说，现在学校里存在一位智商超过180的天才儿童，这该怎么教？

“陈老师，你的想法是什么？”

陈阳斟酌道：“我还是想先去劝一劝她。”

“那万一要是她坚决不去呢？这么一个好苗子，放在咱们学校，咱们以后在教学上该怎么对待她？”校长问出心中的担忧。

谁也没有教天才的经历啊，之前的顾云显露出天才后，很快就被调走了，现在林小堂不走，以后该怎么教她呢？

想到这个问题，校长思考到另一个显著的方面：“陈老师，我其实有点疑问，昨天你给我看林小堂同学的智商测试结果，我相信医院不会作假，这个结果是真的，但是我很好奇，为什么林小堂同学平时的成绩都不怎么样？”

明明林小堂的智商测试结果比顾云的还要高，怎么一点也没感受到林小堂作为天才儿童的出挑之处呢？ 顾云那时候每场考试几乎都是第一，很多次都是满分，所有的老师都对她印象深刻。

林小堂却不同，每次考试平平无奇，甚至有时候分数还偏低，这是一个天才儿童该有的成绩吗？

陈阳也想不通这一点。

他只能猜测：“可能小堂同学平时没有尽力考。”

“有没有尽力咱们不是当事人，也没法钻进当事人的脑袋里去看个清楚