尊严（或者说也有那么一点微妙的感同身受），皇帝是允许了太子的老师们不必在驾前行礼的；但理论归理论实际归实际，鉴于老刘家在小心眼记仇上的光辉往事，基本没有几个官员敢在太子面前拿这个大，最次也要行个半礼——但刘先生就不同了，他每次都是昂首挺胸，理直气壮，略无愧怍的大步走在前面，而两边往往就是低头拱手，预备向太子致意的官吏；于是显得大家不像是给太子行礼，倒像是给他在行礼了！

你几个意思？

这样的特立独行，傲慢无礼，难免会激起意料之中的愤怒；几个常常陪在太子身边的舍人就时而怒目而视，要无声的斥退这些胆大包天的狂徒；但刘先生本人却觉不以为意（或者说他压根就没有留意过这些小虾米），于是只留穆祺一个独顶压力，总是非常难堪。

这样的难堪是很难消除的，因为他一没有办法劝刘先生对亲儿子行礼，第二也没有办法让太子左右的侍臣保持冷静，所以只有咬牙忍耐，同时设法在太子面前巧妙转圜，最好别搞出什么大事来。

但很可惜，他的话术似乎还没有修炼到最高的境界，至少太子默默看了他许久，并没有立刻露出什么被说服后恍然大悟，或者慨然心许的表情，他只是道：

“先生仿佛有些吞吞吐吐。” 穆祺：“什么？”

“先生仿佛有些吞吞吐吐。”太子重复了一遍：“是有什么话不方便在我面前谈到吗？”

穆祺：…………

穆祺沉默片刻，忽然道：

“都说殿下肖似今上，以我看来，太子倒是很有孝文皇帝的风范。”

虽然在教学中沉默寡言，常以温柔敦厚的面目示人；但太子冷眼旁观，显然又有寻常人意料不到的毒辣眼光——比如说，他默默围观了很久，就从方士们搞出的尴尬闹剧中窥探出了更深刻、更微妙、更难以示人的东西；而更难得的是，在意识到这种微妙的