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14-梅林教授的第一次作业(2 / 4)

一点点讲述组成花环每部分的草药是什么,有什么功效,为什么要将它们组合起来...

三位教授都没打算让学生在第一堂课上就亲手炼药。

对此,性格跳脱的小巫师总是忍不住,挥手示意自己的不满。

“老师!老师”,她们中气十足地大喊,“我们已经学会辨别这些花花草草啦!我们要学新的!”

“对!新的魔药!”

“噢!我的天,看看这群孩子,真有活力”,梅林教授无奈地摇摇头,手抚摸自己魔杖顶部镶嵌的雪白宝珠,“让我想起自己年轻时候。那个时候,我也总是缠着老师问新的配方,如果老师不回答我,我就会生一整天的闷气。可是孩子们,你们知道后来发生了什么吗?”

“老师您炼药炸锅啦——”,一整个教室的小巫师齐声回答道。

毕竟,梅林教授从第一堂课开始就不停抖露她过去的糗事。

她眉间那道闪电状的疤痕,是在自不量力挑战高级药水的时候留下的,那时她炼药炸锅,爆炸的碎片击穿了她佩戴的守护符文罩,万幸只是擦过了她的额头飞了出去。

她的手被灼伤冻伤无数次,只因酿造出最优品质的药水让她得意忘形,不戴防护手套就去触碰。

她曾是学院医务处的常驻病患,因为坚信第一手经验无可替代且勇于品尝不认识的草药。

大概这就是所谓的医者不自医...多罗西心想。

自从上过梅林教授的课,她就知道教授为什么会需要每天都编织新的花环。

对于一般巫师来说,施加一个冰系的保鲜咒语就可以拥有一周时长的芬芳花朵。

但是,梅林教授在讲课之余,会一口一口吃掉花环,就像一头老羊啃草。

譬如今日。

“同学们,这就是我在上周三采摘的铁之草,味道嘛...”,梅林教授停下来嚼了

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