高中生活和他想象中的不一样。当其他人热火朝天地讨论着某个话题, 而他也想加入的时候，等到好不容易整理好了措辞，人家就已经跳到另外一个话题了，这让他先前准备的话语成了无用之地。

他们之间没有什么共同话题。

肯定是因为他没有多少同龄的朋友，所以大家说的游戏、电影、玩具、食品等话题，他都很难参与进去。

事后他也有去网络上搜相关的信息, 可同学们的花样总是一茬一茬，今天还在说东，明天就开始说西了，野梅很难跟上他们的步伐。

自己兴许就是别人口中的社交障碍患者吧，野梅默默地埋头写字。

两个月过去了, 他还没有交到一个真正意义上的朋友。

虽然大家也会和他说上两句，但大多是学校里的事务。无奈之下, 他只好藏在图书馆里，大家都不太愿意去二层的书库，这反而轻松了野梅。各种各样的知识源源不断地涌入他的脑中，自动分门别类地存放。

下午三点放学后, 野梅要去参加社团活动。电影社的日常活动就是观看冷门电影, 舍长夸耀道, 他没事的时候就在寻找评价较高的稀少影片。

社团教室内不过十余人，分别坐在长桌的两侧。野梅收拾书包的时候花了点时间, 赶到社团的时候只剩下尾端的座位。

他坐在莲见同学边上。对方是个戴眼镜的小男生，软趴趴的黑色头发贴着皮肤。

社长煞有介事地嘘声，让大家赶紧静下心来。投影打开后，幕布上显示出今天要观看的电影的名字：《蒲公英》

电影讲述的是名为蒲公英的少女独自生活的故事。从头到尾都无比的平静, 没有丝毫波澜起伏的情节，唯一讨人喜欢的是电影的风格，唯美得宛如油画。

观影后，社长又要求大家发表一些感想。佐藤同学其实悄悄地打起了瞌睡，白石同学则中途低头玩