地提出要吃东西。司徒辅给他拿来煎鸡蛋面，他满肚腹水，晃荡着问：“他死了吗？”

司徒辅将鸡蛋面收走，他一如既往地保持缄默，可这个友人的弟弟却愈发愈生动起来。尺绫看着太阳升起，又落下，他能直视每一束光芒。

第四日，他终于不再询问哥哥生死的问题，只是窝在轮椅里，有些任性地要求：“我明天，想去上学。”

司徒辅将他带到学校去，尺绫已经没有力气，自己推动轮椅了。司徒辅推着他看花坛、看枯萎的小雏菊，看野草和小麻雀。尺绫很开心，虽然没有表露在脸上。

司徒辅又推着他上二楼、有读书声，他经过时明显散发一阵羡慕。

推着他上三楼、老师在监考，另一边是被清洁完但尘封起来的案发现场；

推着他上四楼、这是一个荒废的教室，里面堆满折了脚的课桌，层层叠叠，好似乱葬岗；

最后，司徒辅将他带上了天台。

尺绫自己没有要求，可司徒辅将他带上来了，或者原本，这个人就不是为了他回忆校园的美好而经过花坛、二楼、三楼、四楼的。

他就是径直，要将自己带到天台上。尺绫什么都懂了。

他要如愿了。

司徒辅停在天台被遮挡的地方，那里，监控并拍不到人影。他松开轮椅的扶手，尺绫感到身后一阵轻松，他缓缓地、使劲用力地、向亮堂驶去，

现在没有白鹭鸟，没有云彩，没有太阳，没有青葱的树冠，可是天色仍旧很亮，尺绫向往的终于要来临。

不过十米的距离，司徒辅在身后注视着他，看见他行动笨拙，轮椅只是推了几圈，就要喘气休息。 可尺绫害怕，他怕司徒辅会反悔，他只喘了两口气，就继续动作。沉重的身体让他步履维艰。

伸手扒着栏杆，栏杆冰冷，可他额上却出现汗珠。他喘气，一下，两下，摔下来又死死