镜头前表现的机会。

他这次前来，大概也有想澄清的想法，否则备课试讲不会如此认真。如此努力却得不到认可，换谁来都会一阵失落。

文州过来安慰，认为尺绫大材小用了，他完全能胜任数学一职，毕竟竞赛成绩辉煌。

“没事，课不多，反正你也要复习高考。我请你喝奶茶。”他搂住尺绫肩膀，“做手工也很好啊，你做手工最可爱，什么花花啊蝴蝶啊，我都替你想好课程内容了。”

黎修和卓云山轻声聊天：“最想来支教当老师的应该是他，他昨晚写了两页教案。”

尺绫不知是真是假，他看不见自己的表情，也摸不清思绪。在众人眼里，自己大概是低落的情绪。

他分不清，但他的确有点不舒服。

散场的时候，校长突然折返，单独叫尺绫出去，大概是也感受到他明显的失落，出于人文关怀解释。

“你是不是感觉到期待落空？”

尺绫不清楚，于是他没应答。

校长没把他当大明星，只当做是一个年轻人，一个用心准备的后辈，温声建议道：

“不是你的问题，你表现得很好。如果你以后想当老师的话，你可以往高中走一走。小学不太适合你。”

尺绫站在原地，愣愣的，看校长转身的背影。他心里忽地浮上一股暖流，不知所言。

第146章 支教生涯2

周一。

小学生们在出操场升完国旗, 齐齐回到教室，就看见黑板上多了“欢迎新老师”五个字。

第一天上岗，新老师应当先是趁着早会, 向学生们逐一介绍自己。四年（1）班的班主任牵桥搭线。

“我们学校来了一些新的老师，现在介绍给大家认识一下, 大家掌声欢迎。”

容姚作为四年级的新英语代课老师, 当然首当其冲。他戴一