钱……”编辑的音量逐渐小了起来，也看到了身边站着的毛利凉介和赤苇京治，连忙不好意思的起身，走进一个小会议室关上门继续打电话。

赤苇京治难得叹了口气：“读者的评价反馈也是衡量一个作品是否能够存续的关键，读者反馈不佳的作品可能就会被要求换下来，我们称之为‘腰斩’。”

“还有就是责任编辑的指导能力了，有的漫画家的画工是很好的，但是分镜和故事情节安排一言难讲。”赤苇京治看到毛利凉介听得津津有味，就继续说下去了。

“举个例子，我今天带你参观编辑部这个情节。”

有的老师会十分写意的用一个镜头，顶多一两格漫画，描写一下两个人参观编辑部，头顶冒出一个对话框“编辑部是这样的……”，表明是在参观。

但是有的老师，会絮絮叨叨的正面侧面展示我们两人的形象、面部表情，会把我们刚才在楼下发生的事画上去，刚才路过的接听电话的事也画上去，这样就会造成主次不分，过于拖沓的情形。读者看半天，也不明白这些画面的意义。

在这种情况下，责任编辑就会要求老师整改和调整，把背景、人物虚化无脸化等等，或者觉得不有趣就会直接砍掉。 “青少年部的漫画大多是热血、运动、校园、冒险之类，不需要特别复杂的细节铺垫。不过如果是青年部，主要社会悬疑、推理、成人向这类严肃型的漫画，则需要更多的细节刻画。”

毛利凉介发现，谈及专业领域的赤苇京治仿佛在发光，整个人神采奕奕。而且赤苇君说的内容也容易听明白，毛利凉介感觉如果是赤苇京治转正做责编的话，一定会很好相处吧。

突然有一点手痒起来，想画画了。

两人逛得差不多了：我妻英二的原画已观摩，编辑部环境也参观完毕。他们准备返回绿宝石编辑部，与野崎梅太郎三人汇合后，拿上东西带上波洛再离开。