连柒犹豫再三，还是试探性地向少女提出了可以帮忙补一补她在病房里被耽搁的那几天课。

姜若曦倒是没想到连柒还能有这个想法，只笑了笑：“好啊，那就麻烦连老师了。”

……她答应了。

连柒态度认真，打算在进行补习的过程中顺便找出对方知识掌握薄弱的地方，以期对症下药。

结果却意外得知个让自己有些惊讶的事实。

“你说你从来都不写作业？”

少女喝了口手边的温牛奶：“嗯。”

语气平淡，反而更加突显了对方的大惊小怪。

连柒心想难怪，难怪每天放学回家后都没看这人在书桌前待过。

姜若曦知她大概还有疑问，主动地为其解了答：“那些老师都睁一只眼闭一只眼，不敢管我的。”

话里话外的，连柒莫名地从中听出了点得意的意味。

她悄然皱眉，难怪姜若曦的成绩会是现在这样：做作业也就是一个对当天所学知识的巩固过程。

对方直接去掉了这个过程，难免掌握不牢。

于是连柒拿起自己记好的笔记，主动问少女觉得哪里不会。

姜若曦觉得有趣，就随手在纸上点了几点。

对方的态度却认真，思考了会儿后就将所涉及到的知识列出个框架。

随后就条理清晰地开始讲解起来。

姜若曦在旁听着，不时还得回答下连柒偶尔提出的问题：

“所以这道题为什么要选a呢？”

“对，同比可得出结论，遇到这个题型时可以统一使用公式……”

这是在预防自己偷偷走神吗？

少女漫不经心地想着：连柒还挺有当教师的潜质的，自身懂得总结解题的技巧，同时也足够有耐心。

只是，她不喜欢一直回答别人的问题