便说点什么，都可以让人脑补无数，浮想联翩。

偏偏倾吐着冷冰冰又扫兴的书面用语……这把嗓子，如果留着说点更有用的话该多好，一定很让人热血昂扬，非常的有冲劲。

还有身上那件衣服，多碍事啊。真希望能直接扒掉，坦荡相见。按着身前那点点红，好奇地询问夫子这是什么。

夫子是否还会好心解答，解答学生的生理疑惑呢？

倘若学生接着质问，夫子为人端方君子，怎么会出现这等肮脏痕迹。

到那时候，那素来不假辞色的面容，是否会出现慌张与羞赧呢？是否会供出那隐藏的奸夫是谁呢？

倘若学生实在愚钝，懂不明白。提出想和那奸夫一般待遇，亲身实践一番，夫子可愿为了教学付出一二？

面对欺压上身的坏学生，夫子还能摆出那样严厉的态度吗？

是会试图导人向善，告诫学生不能这么对待夫子？还是会斥责这学生怎么这么坏，说的什么下流话，怎么能对夫子如此轻佻戏谑？

被恶劣的学生很狠刁难作弄，把夫子玩得哀哀作喘，夫子是否会舍下面子，求恶劣的学生不要再玩了？还是会嘴硬着强撑面子，努力维持着端方的做派，反而被玩得更难受了？

夫子的腰真细，学生想搂。夫子的腿真长，学生也想摸。学生还想鞭辟入里，好好做学。

到那时候，就算夫子懂再多学问，说再多道理，也无计可施了。野蛮的学生只会堵住夫子的嘴，让夫子哆嗦得说不出一句话。

让那好看的容颜染上绯色与泪水。

拆吃入骨，掠夺殆尽，细细品尝夫子的美味与甘甜。 即使夫子再如何维持淡然，可是身上也有了被占有过的痕迹。

司空川从前没和任何人有过接触的，头一次喜欢上人，就遇到一位点满吸引力的魅魔，拼尽全力都无法抵抗引诱，被勾得直接心潮澎湃。