老师说，常人是没办法理解罹患精神疾病的人的。他们生病了，所以才会变得和我们不一样。】

【妈妈不是病人。】

【妈妈是我的妈妈。】

【她希望我弹琴，我就去学，只要练得很好……她就会康复了吧。】

【我想让妈妈开开心心的，我想让她康复。】

……

“啪！”

“又弹错一个音，继续！”

“啪！”

“再弹一遍！”

“妈妈，我好痛，我弹了八个小时了，我想休息……”

“你怎么就不爱弹琴呢？我怎么就生了个你这样的孩子！你知道妈妈有多羡慕你的天赋吗？你不能浪费自己的天赋！”

“啪！”

“妈妈……”

“啪！”

世界成了一首无序的钢琴曲，他与妈妈在黑白琴键上跳跃，相互期待，相互折磨，相互痛恨。

他是叼着怀表的兔子，而妈妈是追赶着他的爱丽丝，漂浮的茶杯和鲜花是扰乱的琴音，他们在扭曲的漩涡里变大变小、弹跳旋转、永无止境。

远超正常时间的练习，过于严苛的教育、动辄用戒尺打骂……而在他崩溃的边缘，她又会骤然变回那个温柔的妈妈，抚摸他红肿的手背，将他紧紧搂在怀里哭泣：

“明安，妈妈只有你了……你是妈妈的希望……妈妈爱你啊……很多人都在期待妈妈摔下来，你体谅一下妈妈，好吗？”

也许“爱”本就是相互折磨，小小的苏明安明白了这一点。

当他开始不爱她，她就会变魔术般拿出他觊觎已久的、橱窗里闪闪发亮的钢琴水晶摆件，作为奖励送给他，温柔地哄着他。极致的苛责与极致的溺爱交织成一张密不透风的网，他被困在其中，无法呼吸，也无法离开。他渴望妈妈短暂的的温暖，又畏惧她的严苛与疯狂