苏举人笑了笑，安抚了苏宇一句：“别紧张，这次的劳役快结束了。很快你就能回家了。”

苏宇适时的露出一点笑意，问道：“真的吗？”

见苏宇小小的人仰着头问话的模样，苏举人含笑点了点头：“自然是真的，我还能骗你不成？”

苏宇有些腼腆的笑了笑，苏举人又说道：“能让赵主簿夸你，想必你是真的很聪明。”苏举人师从工部侍郎，自然同礼部那些顽固的文人的思想不同，对于计算等天赋也是极为看中的。

又因为苏宇和他是本家，这才对苏宇升起了几分兴趣。此时便随口考验到：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

苏举人知道苏宇只是农家小孩而已，也没有跟着先生读过书，所以捡了个不算太难的问题问了问。

苏宇心下一动，听到苏举人的考验，这种经典的鸡兔同笼的问题，他连用苏举人准备的草稿纸都不用就说出了答案：“有十二只鸡，二十三只兔子！”

苏举人不细究苏宇怎么算的这么快，只是饶有兴趣的问道：“你能想出几种解法？”

苏宇回道：“三种。”

苏举人：“说来听听。”

苏宇给苏举人讲了“抬腿法”也就是让鸡抬起一条腿，兔子抬起两条腿；“设鸡求兔法”假设都是鸡；以及“砍腿法”即同时砍掉鸡和兔的两条腿。

苏举人不可置否的点了点头，又问道：“今有池方一丈，葭生其中央。出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐。问水深、葭长各几何？”

苏宇认真的回答着，苏举人出的算术题也越发晦涩难懂起来。对于苏宇来说，难得不是解题过程，而是听懂苏举人所说的题干的意思。

终于，苏举人说出题干之后，苏宇懵了一下，小心翼翼的说道：“大人，我听不懂。”

苏举人皱了皱眉，怔