，发现你还有很大的上升空间。”

“你逻辑强是一个优点，但思维能力有些欠缺，”男人专注地点评着，“就像这题，其实我上课的时候讲过类似的，你应该也有印象，能做出来几步，但是也仅仅只是几步，后边的就不会做了。”

“问题还是那个问题，可换了个问法，你似乎就有点不太开窍了。”

“确实是这样的老师。”梁如夏认真地听着，乖乖地承认自己的不足。

“我建议你多做做这种能够换好几种问法的题，最好的办法就是你有时间拿着几道题来找我，我在原来的基础上给你改，你再做。”

“好，谢谢老师。”

刘宇振摆摆手，忽地又说：“你同桌是谁来？陈肆川吗我记得是。”

“是他。”

“他数学就很不错，不能说不错，是非常好，”刘宇振从试卷沓里随手一抽，精准抽出那张他想要的试卷，“你看看他的解题过程，很简短但都是得分点。”

“你再看看你的，过程太繁琐了。”

梁如夏随之看过去。

答题卡给每道大题都留了足够的空间，她步骤多到空间快不够用了，而陈肆川却正好相反，一道题写完，还有很多空白区域。

明显的对比。

梁如夏却不惊讶，因为她平时也没少看陈肆川做题。

“我会努力的。”她说。

“努力也要有个正确法子，”刘宇振看她一眼，继续道，“这样吧，你以后每天找几道题做做，然后给陈肆川改，改完再让他给你把题目换个问法。”

“这样你就不用天天跑我办公室来了，也方便。”

每天都问他的话，会不会很麻烦他？

梁如夏眼下没时间思考这个做法的可能性，只能口头上乖乖地答应着：“好。”

“我看他人不错，不是那种仗着自己