人大的信息资源管理学院，更是国内“数字人文”研究的高地，旗下设有专门的数字人文研究中心，参与的都是“数字敦煌”“《永乐大典》知识图谱”这类国家级文化数字化工程。

当然，她也有疑虑：人大的信息资源管理专业……

技术学得不如计算机学院深，文史底蕴又不如文学院专，会不会变得不伦不类？

谢琛帮她分析，这恰恰是它的核心竞争力所在。市场真正稀缺的，正是能贯通文理、驾驭跨界项目的桥梁型人才。她需要做的，是在这个跨界平台上，有意识地构建自己的“t型”知识结构——拥有宽广的跨界视野（一横），同时，在信息资源管理这个主干上扎得足够深（一竖）。

至于就业，方向可以很明确：故宫、国博、国家图书馆的数字化部门，或是科技公司里与文化相关的产品线。成败的关键，在于她能否充分利用人大的跨学科资源，将信息资源管理的主干，与她热爱的文化传承这束枝叶结合起来。

“当然，最关键的还是——”谢琛笑着看她，“先把人大拿下。”

苏云落迎上他的目光，自信地笑了：“这当然没问题。”

她现在是全校二十几名的成绩。

虽然和刚入学时的年级第十六名比起来还有差距，但那时候的成绩有文科加持。单论理科，她现在的水平甚至更稳一些。

闷头备战高考的日子，像被谁按了快进键，一转眼，窗外已是五月的天光。

二〇〇八年五月十二日，高考前夕，汶川地动山摇。

遥远的震波，连梁市也清晰可感。

那是个阳光正好的午后，两点多。整座校园沉浸在宁静里，有人伏案小憩，有人对着习题苦思。

毫无预兆地，所有人都感到脚下猛地一晃。

连沉睡的人都瞬间惊醒。

五班教室里，