着赞许的目光。同样，我喜欢时装、喜欢化妆、喜欢跳舞、喜欢尝试所有新鲜有趣的事物。我没办法像你一样，几个小时坐在书桌前，只为思考一个定理的推广形式，完全沉浸在抽象世界里。我会走神，会想周末去哪里玩，会想新买的裙子该配哪双鞋。”

卢恩的数学水平同样很好，但在以往的相处中，她确实更爱社交，更爱被他人关注。

卢恩收起自嘲的神情，“露娜，你和我不一样。你是真的热爱数学本身，不是热爱它带来的赞美或者身份。我相信你可以胜任数学方面的研究。关于找导师这件事，我确实没有具体经验可以分享，不过，如果你优秀到众人皆知，应该会有教授考虑你，这是我能想到的唯一办法，让他们没办法忽视你。”

优秀到众人皆知。这没有特定的标准，如何做到优秀到众人皆知，没有特定的方式。这需要机遇，而机遇的概率同样不确定。

“我热爱结识数学方面志同道合但性格各异的朋友多于研究数学本身，获得认可的快乐大于证明数学命题带来的成就感本身的快乐，你现在知道我这样，会认为我不够有追求吗？”

“你以数学为共同语言结识不同的朋友，开拓自己的社交圈，获得认可和满足，这是一种追求；我在数学中研究未知，看到纯粹的秩序，这也是一种追求。我们只是代表了不同的角度，这不代表着谁更高，谁更低。知道自己想要什么，是一种能力。知道自己适合什么，并且坦然接受它，是另一种能力。你同时拥有这两种能力。你对自己诚实，明白自己想要什么，也明白自己的优势是什么，不会为了取悦他人而假装想要你不想要的东西，不会在自己并非优势的领域盲目耗费力气、感到痛苦却要硬撑只为去追求众人认为的成功，这本身就是有追求的表现。” “你知道吗，”卢恩轻声说，“你是第一个这么说的人。”

“其他人呢？”

“其他人要么觉得