况且临淄有稷下学宫，说不定真有神仙之法。

饭后，郑安期搬出一堆竹简。

“来，灵宝，符宝。今日我们学字。”

郑安期用树枝在地上书写着复杂的文字。

“齐字注重形意，字体繁复。例如这个“马”字，则有鬃毛飞扬之笔画。”

“燕字平直粗犷，三晋（赵魏韩）字秀丽流畅。”

“楚字形似鸟虫，又称鸟虫文。”

“秦字小篆严谨方正，适合篆刻书写。”

“我们主要学习齐、楚、秦三国文字，三字皆通，天下大可去得。”

刘川认真记下笔画。

符宝坐在地上，无聊地直打瞌睡，脑袋对抗着地面重力。

用惯简体字的现代人属实难以理解先秦文字的复杂性，简直就是为了设置门槛而造。

他学了两年才能勉强流利查阅书籍，这还是得益于华夏文字有传承性，靠着简体字勉强蒙一点。

“哎，始皇帝是对的。”刘川感慨。

若不统一文字，知识怎能传播入寻常人家，诞生出汉唐宋明等优秀汉家文明。

“什么皇帝？”郑安期看向他。

“没什么，师父您听错了。”刘川岔开话题。

很快，截止今日，所有文字学习完毕。

“都学会了吗？”郑安期摇醒呼呼大睡的孙女，看向弟子刘川。

“学会了。”

“接下来练习导引术。”

郑安期摆出架势，变幻招式，时如黑熊行路盘坐，时如飞鸟拉伸。

“导引术乃打熬气血、锻炼筋骨之法，修炼至高深处【内生气力】，简称【内力】，内力加持，可有常人数倍之能，当世，兵将，游侠，武夫皆有气力技击之法。”

“略有天赋者，衣食足够情况下，三年可有内力。为师之