流却密集得仿佛在无声地编织一张网。

对面桌一个戴着眼镜、正在奋笔疾书的男生，第叁次抬头时，终于忍不住推了推眼镜，目光在两人之间狐疑地扫了扫。他看见那个漂亮得有些过分的女生，正歪着头，假装看身边男生手里的书，实际上脑袋都快靠到男生肩膀上了。而那个看起来清俊冷淡的男生，一边用指尖点了点书上的某处，似乎在讲解，另一只放在桌下的手……位置好像有点不对？男生的耳朵尖，好像有点红？

斜后方两个正在低声讨论小组作业的女生也停了下来。短发女生用笔帽悄悄指了指江临和林雨时的方向，对同伴使了个眼色，用口型无声地说：“看那边。”

同伴望过去，只见窗边的两人沉浸在一种旁人完全无法介入的气场里。男生低头看书，女生看着他，手指却不安分地，悄悄在男生摊开的掌心画着圈。男生忽然合上书，抬手，似乎想揉眉心，手落下时却无比自然地，将女生颊边一缕不听话的发丝别到了耳后。指尖擦过耳廓，女生便顺势将脸颊在他掌心蹭了蹭，像某种亲昵的小动物。

“……他们是来学习的吗？”短发女生用气音问，表情复杂。

“我看不像，”同伴同样用气音回答，眼神里混合着羡慕、好奇和一丝被打扰的无奈，“像来给图书馆空气加湿的。”

就连不远处负责这片区域的管理员老师，扶了扶老花镜，看了他们好几次，终于忍不住清了清嗓子，声音不大但足够清晰地道：“同学们，保持安静，注意影响。”

这句话像一颗小石子投入表面平静的湖面。周围几个原本没太注意的同学也纷纷看了过来。

林雨时似乎这才意识到环境的肃穆，脸颊腾地一下更红了，下意识想抽回被江临握住的手。江临却握得更紧，拇指在她手背上安抚性地摩挲了两下。他抬起头，看向管理员老师的方向，微微颔首，表情是一贯的平静淡然，仿佛刚才那些无